Минпросвещения России обновило федеральный перечень учебников

Приказ «О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» подписан министром просвещения О. Ю. Васильевой.

Федеральный перечень учебников, как и ранее, разделен на три раздела. Базовый раздел состоит из 910 учебников. Также в перечне присутствует раздел адаптивных учебников для детей с ограниченными возможностями здоровья, куда входят учебники для предметов по выбору,  и раздел учебников с региональной и этнокультурной компонентой.

С момента опубликования приказа ФПУ считается действующим и будет использован всеми регионами для формирования обновления и комплектования школьных библиотек при подготовке к новому учебному году. 

Ранее  в перечень входило более 1000 наименований учебников, однако после проведения дополнительной экспертизы базовой части перечня было принято решение исключить из него учебники, чье качество и содержание было признано экспертами неудовлетворительным. Из перечня исключили учебники с фактическими ошибками и устаревшими данными.

Итоговый перечень вариативен в выборе линеек и позволяет  представителям школ подобрать оптимальные учебники для своих учеников.

Приказ о федеральном перечне учебников

Дата подписания: 28 декабря 2018

|

Номер документа: 345

|

Опубликовано на портале: 29 декабря 2018

Приказ № 345 от 28 декабря 2018 г. «О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Приказы Минпросвещения России

Протокол заседания Научно-методического совета по учебникам

Дата подписания: 07 декабря 2018

|

Номер документа: ОВ-10/04пр

|

Опубликовано на портале: 29 декабря 2018

Протокол заседания Научно-методического совета по учебникам № ОВ-10/04пр от 7 декабря 2018 г.

Протоколы

«Всероссийская школьная летопись!»

Дорогие учителя-наставники проекта «Всероссийская школьная летопись!»

Проект ВШЛ искренне благодарит всех, кто поделился своими ощущениями от работы по созданию книг класса и своими предложениями по организации коммуникаций с издательством. Это поможет нашей дальнейшей совместной работе

Особое внимание мы уделили вашим предложениям и пожеланиям, а также затруднениям, с которыми Вы столкнулись в ходе работы над книгой.


1. «Изменятся ли требования к макету в следующем году? Можем ли мы доработать и выслать наш макет, когда сроки приема закончатся?»

Макет издания вам помогает делать Издательство. Требования к файлу в формате WORD меняться, скорее всего, не будут. Доработка книги всегда приветствуется, но важно правильно рассчитывать график подготовки издания. Это помогает планировать работу с типографией.
2. «Проект интересный, но требует много финансовых вложений».
Участие в Проекте и печать одного экземпляра для библиотеки учебного заведения бесплатное. Заказ дополнительных экземпляров производится на возмездной основе.        
      
3. «И детей, и родителей разочаровало чёрно-белое издание основного текстового блока, которое получили в качестве бесплатного экземпляра. Слишком высокая цена цветного издания».
К сожалению, технология печати одного экземпляра в нашем Проекте подразумевает чёрно-белую печать. Стоимость цветной печати при заказе дополнительных экземпляров, естественно, выше чёрно-белой.
4. «Отсутствует помощь в корректуре».
Эта обусловлено условиями участия в Проекте. Корректура, редактура, подбор иллюстративного ряда, создание контента – все это относится к сфере ответственности коллектива авторов и наставника. Издательство оказывает помощь в виде консультаций на всех этапах подготовки книги.

5. «Очень долгий процесс верстки и утверждения макета. Работа верстальщика с непрофессиональными авторами должна быть более продолжительной».

Это зависит от степени подготовки файла в формате WORD, технических моментов вёрстки и печати книг.

6. «Я бы не привязывался строго к изданию "книги класса", а выбрал бы формат "книги школы" и т.д.»
Проект "Всероссийская школьная летопись" включает в себя серию "Книга Класса" и "Книга Друзей".
В серии "Книга Класса" подразумевается участие одной параллели класса. В серии "Книга Друзей" могут участвовать, как несколько параллелей классов, так и вся школа, различные творческие объединения. Условия участия в обеих сериях одинаковые.

7. «У вас на сайте, когда просматриваешь книги участников, первые страницы выглядят тоскливо, кроме содержания ничего интересного нет. Я бы убрал предисловия директоров и учителей. Никто не захочет покупать такую книгу, посмотрев первые страницы».

Сейчас на сайте представлены книги в полном объеме в формате PDF, это позволит всем познакомиться с жизнью и творчеством участников проекта. Кроме этого, электронные копии будут представлены в «Электронной школьной библиотеке» Российской книжной палаты Содержание и состав книг - полностью на усмотрение коллектива авторов. Мы можем только рекомендовать.

8. «Как у большинства школьных педагогов сегодня, у меня была очень большая нагрузка, поэтому уделять проекту времени столько, сколько хотелось бы, было трудно».
Безусловно, мы понимаем загруженность преподавателей и наставников. Если времени не хватает, то мы бы рекомендовали взять на подготовку книги не один год, а два . Спешка только вредит . Но, по нашим наблюдениям , при правильной организации и энтузиазме участников, процесс работы над книгой вполне по силам . Важно больше привлекать к работе над изданием самих детей, выбрать редакционную коллегию, расписать роли, подготовить план и отслеживать его. Мы всегда готовы прийти на помощь.

9. «Для первого раза было трудно разобраться в документации, которую необходимо было предоставить с проектом».
Задавайте больше вопросов нашим консультантам. Скоро появятся Личные кабинеты участников проекта. Это позволит упростить работу с документацией.

10. «Предлагаю расширить работу по проекту: придумать больше конкурсов в рамках проекта. Это стимулирует и мотивирует участников».
Это хорошее предложение. Мы сейчас прорабатываем варианты.

11. «Не всегда родители-помощники. Они стремятся переиначить детскую мысль, "разукрасить". Думаю, что проект должен быть всё-таки детским».

Мы с вами полностью согласны.

12. «Хотелось бы в книге иметь лучшее качество фотографий»

Качество фотографий в книге полностью зависит от качества присланных Вами файлов. Если файл jpg весит несколько килобайт, то печать его в книге всегда будет оставлять желать лучшего. Предлагаем следить, чтобы вес фотографии составлял не меньше 1,5 Мб. Не всякая электронная почта это одобрит, но ее «протесты» лучше не удовлетворять, а закачивать фотоархив в файлообменник и присылать нам ссылку.


13. «Нужно продумать форму поощрения педагогов для аттестации (именные благодарности кураторам, сертификаты кураторов всероссийского проекта и т.п.)»

Согласны. Без наставников Проекта просто бы не было . И мы понимаем, сколько времени и сил занимает работа над книгой . Мы обязательно продумаем ( возможно , совместно с Министерством просвещения ) формат поощрения наставников.

14. «Нужна ваша помощь при выборе названия и содержания книги»

Мы готовы оказывать необходимую помощь в этом и других вопросах подготовки книг. Кроме этого , вы можете посмотреть на нашем сайте на издания других классов и школ из всех регионов России.

15. «О, если бы в книге было меньше страниц, мы бы ее давно сделали»

В правилах Проекта указан минимальный объем текста. Но мы бы рекомендовали не бояться проявлять больше креатива, чтобы книга доставила вам самим удовольствие. Поверьте, участие в Проекте совсем не для галочки.

16. «Нам было бы легче, если бы на сайте было больше информации о том, как организовать работу в классе,

Сейчас мы собираем целый цикл публикаций для сайта — это интервью с экспертами-писателями и педагогами. В этих интервью они делятся своими секретами работы с детьми и работы над книгой. В ближайшее время опубликуем интервью с Ириной Георгиевной Минераловой, профессором МПГУ, детским писателем Владимиром Сотниковым и преподавателем Литературного института и писателем Анной Берсеневой, интервью директора Книжной палаты Елены Борисовны Ногиной. Также запускаем цикл интервью с учителями-кураторами ВШЛ, которые могут поделиться своим опытом.

17. «Не смогла мотивировать родителей помогать создавать книгу класса. Дети еще маленькие без родителей не смогут...»

Не расстраивайтесь. Ведь это ваш первый опыт. Мы уверены, в будущем обязательно получится!

С наилучшими пожеланиями,
Команда проекта "Всероссийская школьная летопись".

 

 

С Уважением,

 

Татьяна Епишкина,

 

менеджер-консультант

"Всероссийская Школьная Летопись"

телефон: + 7 (495) 259-62-06 доб. 250

моб.тел.: + 7 (926) 478-12-81

www.school-letopis.ru

 

 

Методическое руководство "Технология работы школьной библиотеки"

Уважаемые коллеги! Коллектив Информационного центра «Библиотека имени К. Д. Ушинского» Российской академии образования поздравляет вас с наступающими праздниками! Новый год обычно связывают с надеждами на лучшее, поэтому пускай все хорошее, что радовало вас в уходящем году, найдет свое продолжение в году наступающем! Желаем вам крепкого здоровья, вдохновения и новых творческих идей для осуществления всех планов и замыслов, уважения и взаимопонимания в коллективе, семейного благополучия, мира и процветания. В качестве праздничного подарка методисты Информационного центра подготовили для специалистов, делающих первые шаги в освоении профессии школьного библиотекаря, Методическое руководство «Технология работы школьной библиотеки».  Руководство включает в себя описание и анализ различных видов библиотечной деятельности: от инструктивно-методических материалов по вопросам организации, планирования и отчетности работы школьной библиотеки до форм и методов продвижения чтения!  Надеемся, что с его помощью ваша профессиональная деятельность станет еще более продуктивной. С Новым годом! С уважением, Методический отдел Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО    Методическое руководство «Технология работы школьной библиотеки»

© Информационный центр "Библиотека имени К.Д. Ушинского РАО, 2016119017, Москва, Толмачевский пер., 3 Телефон: +7 (495) 951-05-85 http://www.gnpbu.ru/info@gnpbu.ru

За экспертизу учебников издательства заплатят госпошлину?

Большой резонанс вызвало решение Министерства просвещения сократить федеральный перечень учебников больше чем на 30 процентов. Чем вызвана такая мера и как изменится подход к их экспертизе?

Отвечая на этот вопрос на деловом завтраке в редакции «Российской газеты» 21 декабря, министр просвещения Ольга Васильева констатировала: действительно, базовую часть федерального перечня сократили до 863 учебников.

И все равно, по ее мнению, это очень много, поскольку, согласно статистике, большинство учителей используют 20–25% учебников из официального списка.

В то же время по истории осталось три линейки учебников, но при этом у педагогов есть «реальный и обоснованный выбор».

«Мы прекрасно понимаем, что учебники – это бизнес. Причем бизнес на государственные деньги. И президент в этом отношении высказался однозначно: давайте с этим прекращать. Поэтому экспертиза учебников изменится очень сильно. Не будет такого, что издательства сами заказывают, сами готовят, оплачивают экспертизу и сами же "заходят" в школы», – подчеркнула Ольга Васильева.

Она подчеркнула, что в ближайшем будущем будет выбрана государственная организация, ответственная за проверку учебников. Конкретные подходы к экспертизе сейчас обсуждаются. Что касается оплаты, то, скорее всего, будет введена система госпошлины – фиксированная сумма за государственную экспертизу.

«Но эта пошлина ни в коем случае не гарантирует того, что учебник получит "зеленый свет". Государственная экспертиза должна быть максимально объективной. Она требует и научной, и профессиональной (методической, педагогической), и общественной оценки», – подчеркнула Ольга Васильева.

https://vogazeta.ru/articles/2018/12/24/uchebniki/5647-za_ekspertizu_uchebnikov_izdatelstva_zaplatyat_gosposhlinu?fbclid=IwAR03PYnwaVEOLUHOzO02Z4RixsqrurbTaSnW8CjOYuuXuoj00MFLM4BO0Sw

Ежемесячный столичный семинар для специалистов школьных библиотек Якутии

Сегодня в МОБУ СОШ №29 г. Якутска прошел семинар для библиотекарей школ города Якутска и курсантов республиканских курсов повышения квалификации.

Всего на семинаре присутствовало 62 специалиста. В начале с приветственным словом выступила директор МОБУ СОШ №29 г. Якутска.

В программе семинара был дан открытый урок по теме : Интерактивная игра-викторина к юбилею Виктора Драгунского к 105летию со дня рождения провела его педагог-библиотекарь МОБУ СОШ №29 г. Якутска Григорьева Надежда Иннокентьевна совместно с учениками 3 "б" класса-классный руководитель: Андреева Вера Сергеевна той же школы.

Затем выступила педагог- библиотекарь МОБУ СОШ №31 г. Якутска  с обобщением опыта работы Габышева Марианна Титовна, в рамках аттестации.

Заведующая библиотекой МОБУ СОШ №29 Халимова Олимпиада Андреевна рассказала о новых требованиях по учету и списанию фонда библиотек школы.

В завершении семинара коллеги поздравили Князеву Альбину Денисовну заведующую МОБУ СОШ №20 со славным юбилеем 70лет со дня рождения и выходом на заслуженный отдых.

От УО была вручена грамота за плодотворный труд.
Семинар прошел в рабочей обстановке.
Всем выступающим были вручены сертификаты от УО г. Якутска.

 

Дан старт литературному конкурсу «Класс!»

Уважаемые коллеги!

1 ноября 2018 года был дан старт литературному конкурсу «Класс!», который направлен на выявление и поддержку в Российской Федерации литератур…но одарённых детей и подростков в возрасте 14-17 лет.

Конкурс проводится под патронатом Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям, Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства культуры Российской Федерации.

Со всеми материалами Конкурса можно ознакомиться на сайте http://konkurs-klass.ru/.

«Класс!» – всероссийский литературный конкурс для школьников 8-11 классов. Проект призван стать мостиком между талантливыми подростками и профессиональными литераторами

Напишите рассказ на одну из заданных тем, пройдите региональный этап и попадите в команду к известному писателю. Финалисты приедут в Москву, где будут работать с признанными мастерами своего дела на творческих мастерских, а также участвовать в культурной программе. Победители получат возможность опубликовать свои произведения

в лучших литературных изданиях.

Юность – период бунта и творчества, но важно научиться писать так, чтобы тебя слышали. Конкурс «Класс!» – шанс заявить о себе на всю страну. Мы искренне верим, что недостаточно найти талант, нужно создать условия, в которых он раскроется!

Проект «Читающая семья — читающая нация» стал республиканским

Социальный проект «Читающая семья – читающая нация», который стартовал в 2017 году в Якутске, вышел за пределы столицы.
Эстафета и символ проекта – мудрая сова — переданы Министерству культуры и духовного развития и представителям улусов. 
Подведение итогов состоялось в республиканском медиа-центре.

«Благодарю за предоставленную миссию. Мы обязательно передадим этот символ тем, кто будет совместно с нами реализовывать проект. Это, в первую очередь, Национальная библиотека, а также библиотека для слепых и слабовидящих. Думаю они активно подхватят эстафету», — отметил заместитель министра культуры и духовного развития Владислав Левочкин.

Также «мудрые совы» переданы членам Общественной палаты, представляющим Нерюнгринский, Среднеколымский, Олекминский районы и центральные районы Якутии.

Кроме того, шестеро якутян получили дипломы «Послов детского чтения». Этот статус обязывает их вести работу по пропаганде детского чтения в своих муниципалитетах. В их числе — детский писатель Валентин Егоров, советник главы республики Татьяна Тарасова, главный инициатор проекта Лена Ефремова и школьный библиотекарь городской классической гимназии- Бесакаева Оксана  Мусабиевна  -ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!

На круглом столе выступила и председатель РШБА РС(Я)- Гусевская Елена Владимировна.
Она рассказала о том что школьные библиотекари республики тоже борются с кризисом детского чтения. Эти "бойцы невидимого фронта" -в настоящее время работают как руководители не только детского чтения, но и привлекают мамочек к чтению своим детям.
Всего в республике около 600 школьных библиотек.
И в них трудятся педагоги-библиотекари. В последние годы школьные библиотеки трансформируются.
 Из библиотек где выдают учебники и книги по программе они превращаются в центры культуры, воспитания, информации, центры семейного чтения.
Не случайно в новых стандартах образования(ФГОС) библиотеке в школе выделена роль над предметной области в обучении.
Принят Профессиональный стандарт по воспитанию-где педагоги-библиотекари играют важную роль!

Все школьные библиотеки республики работают над семейным чтением.

 С 2015 года Якутия подхватила Российский проект- " Читающая мама- Читающая страна".

Сколько прекрасных пособий выпустила РШБА в помощь родителям.

Это и журнал " Читайка"-где собраны лучшие современные и

советские произведения для детей, с вкладкой подсказки для взрослых(какие вопросы задавать ребятам по почитанным произведениям).

Книга Ирины Ивановны Тихомировой "Добру откроем сердце"-школа развивающего чтения- написана для чтения мамами детям. Короткие произведения советских писателей на духовно-нравственные темы. И вопросы к каждому произведению-для бесед с детьми.

Читаем вместе с мамой. Дайджест лучших конкурсных работ по теме «Читающая мама – читающая страна»

Составитель И.И. Тихомирова. – М.: РШБА, 2016. – 232 с. (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря : Приложение к журналу «Школьная библиотека». Серия 1 ; вып. 5.) — ISBN 978-5-9908635-2-1

Адресованный в помощь педагогам-библиотекарям и широкому кругу родительской общественности, дайджест лучших конкурсных работ по теме Всероссийского проекта РШБА «Читающая мама – читающая страна» – это разработка и реализация интерактивных программ для обучения родителей дошкольников и школьников основам организации детского чтения в домашних условиях. В дайджесте представлены разные подходы к пониманию роли школьной библиотеки в развитии читательской культуры матерей, их осведомленности и ориентации в области детской художественной литературы, формирования навыков совместного с ребёнком чтения вслух, способности увлечь его книгой и поразмышлять о ней с учётом индивидуального развития ребёнка и его интересов.

Дайджест включил в себя 16 лучших конкурсных работ, выполненных по номинациям «Методист семейного чтения», «Исследователь» и «Педагог». Разделы дайджеста сформированы составителем по тематическому принципу. Они выборочно представляют отдельные фрагменты конкурсных работ, наиболее значимые для педагогов-библиотекарей в теоретическом и практическом отношении. Кроме содержательной новизны, читатель найдёт в представленном материале множество интересных высказываний великих людей о роли книги и чтения в жизни детей и взрослых.

• Скачать издание (.pdf)

Все эти замечательные издания используют в своей работе- специалисты по чтению-наши школьные библиотекари.

Конкурс чтецов в 13 школе Якутска

11 декабря 2018 г. в школе 13 г. Якутска прошёл конкурс чтецов, посвящённый к 100 - летию детского писателя, поэта и переводчика Б.В. Заходера среди 3-4 х классов. Всего участвовало 21 участник. Все участники очень ответственно отнеслись к конкурсу. Среди 3-х классов I место заняла Бей Карлина ученица 3 а кл., II место Сыморот Алена ученица 3 в кл., III место Иванов Ярослав ученик 3 г кл. Все остальные участники получили сертификаты об активном участии. Конкурс чтецов в школе является доброй традицией.

Среди 4 х классов I место заняла Бабошина Ариана ученица 4 б кл., II место занял Соломко Руслан ученик 4 в кл., III место Градинар Таня ученица 4 б кл.

             Тимофеева Виктория Александровна педагог - библиотекарь 13 шк

Вебинар «Реализация региональной концепции развития сети информационно-библиотечных центров

Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в вебинаре «Реализация региональной концепции развития сети информационно-библиотечных центров Ярославской области», который состоится 11 декабря 2018 года в 11:00 по московскому времени. Организаторами выступают Информационный центр «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО и ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования». В рамках вебинара будут рассмотрены следующие вопросы: Особенности создания и развития региональной сети школьных информационно-библиотечных центров; Основы взаимодействия публичной и школьной библиотеки; Методическое обеспечение информационно-библиотечного центра на муниципальном уровне. Спикеры вебинара: «Создание и развитие региональной сети школьных информационно-библиотечных центров» Смирнова Алевтина Николаевна, проректор ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования»; Редченкова Галина Дмитриевна, руководитель информационного центра ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» «Проекты и программы неформального образования: взаимодействие публичной и школьной библиотеки (из опыта сетевого партнерства информационно-библиотечного центра МОУ СШ №7 имени адмирала Ф.Ф. Ушакова г. Тутаев и Централизованной библиотечной сети Тутаевского муниципального района Ярославской области)» Сапегин Кирилл Владимирович, заместитель директора по инновационной деятельности МОУ СШ №7 г. Тутаев; Бокова Галина Владимировна, директор Централизованной библиотечной сети Тутаевского муниципального района; «Организация эффективной работы ШИБЦ как условие реализации основной образовательной программы. Из опыта работы лицея» Карпунина Елена Владимировна, заместитель директора по УВР; Шитова Ольга Георгиевна, заведующий ШИБЦ, МОУ Лицей №86 г. Ярославля; «Образовательное событие, как эффективный способ продвижения чтения» Кужина Светлана Владимировна, заместитель директора СОШ № 32 им. акад. А.А. Ухтомского г. Рыбинск «Особенности работы с электронным ресурсом Литрес – Школа: функционал, каталог, технология работы» Чебохина Наталья Юрьевна, заведующая библиотекой гимназии № 8 им. Л.М. Марасиновой г. Рыбинск «Методическое обеспечение деятельности сети ИБЦ на муниципальном уровне» Карастелина Светлана Владимировна, заместитель директора по информационным технологиям МУ ДПО «Информационно-образовательный Центр» г. Рыбинск К участию приглашаются специалисты органов управления образования, курирующие вопросы создания и деятельности информационно-библиотечных центров в субъектах РФ и муниципальных образованиях, директора школ, сотрудники школьных библиотек и школьных информационно-библиотечных центров. Внимание! Количество мест ограниченно!

Зарегистрироваться

"Читающая семья - читающая нация"

  Читаю я! Читаем мы!

Читаем с увлечением!

Читают все в моей семье!

Читают все в моей стране!

Да здравствует мир чтения!

Т.Бокова

 

 

 

 

 

Традиции семейного чтения – очень важная часть в системе семейного воспитания. И эти традиции никогда не уйдут в прошлое только потому, что есть телевизор, компьютер и прочие источники информации.

Семейное чтение – это не способ получить информацию, это важный и лучший способ общения и ненавязчивого воспитания.

Старшее поколение через семейное чтение помогает привить интерес к чтению у детей.

 

 

В прошлом году по инициативе Управления Гагаринского округа и Детского издательства «Кэскил» им. М.Е. Мординова - Амма Аччыгыйа был дан старт социальному проекту «Читающая семья – читающая нация», который направлен на привлечение младшего поколения к чтению и его популяризации в целом, среди населения города Якутска. Социальный проект реализован на территории городского округа «город Якутск». Всего в проекте приняли участие 8 округов города., общеобразовательные учреждения, библиотеки, управы. Символ проекта Мудрая Читающая Сова передавалась по всем округам г.Якутска и 9 ноября от Строительного округа была передана Октябрьскому округу. 

Итоговое мероприятие прошло в Национальной библиотеке РС(Я) Октябрьского округа 5 декабря литературный костюмированный бал всех гостей и читателей библиотеки приветствовали организаторы проекта: директора детского издательства «Кэскил» Анжелика Андреева , члены Общественной палаты Республики Саха (Якутия) Лена Ефремова и Ольга Ипатьева.

Из нашей гимназии приняли участие семья Согоян 4 «А» класс с отрывком из произведения «Мэри Поппинс» и семья Деркач 6 «Б» класс с отрывком из сказки «Приключения Буратино». Директор нашей гимназии не осталась в стороне и выступила с отрывком из романа «Евгений Онегин» - «Письмо Татьяны Онегину».

       

В рамках этого проекта прошел Республиканский конкурс видеороликов «Читаем Ойунского», посвященный 125-летию со дня рождения П.А. Ойунского, где тоже участвовали наши семьи: семья Павловых 7 «а» класс, семья Бояровых 1 «а» класс, семья Алексеевых 5 2а» класс, семья Кривошапкиных 5 «в» класс. Поздравляем наших участников.

                                            

Символ проекта теперь полетит по улусам республики продолжать мероприятия по библиотекам для читающих детей и семей. Это был последний округ в городе Якутске, считаю, что с начала 2018г. состоялись отличные мероприятия во всех округа, благодарим всех организаторов, активных семей и детей.

Мы стремимся воспитать читающую нацию и привить любовь к литературе с самого детства. Отзывы читателей в адрес библиотекарей говорят о том, что благодаря проекту «Читающая семья – читающая нация» множество людей приобщились к семейному чтению, а многие подростки теперь не мыслят своей жизни без этого. Ведь главное – дать ребенку правильную книгу, которая поможет ему, будет связана с ним, с его проблемами.
Ведь не зря говорится: « Вовремя прочитанная книга способна изменить жизнь». 

           Оксана Бесакаева-педагог-библиотекарь ГКГ г. Якутск

10 Мобильных приложений для библиотек

Ни для кого не секрет, что гаджеты стали важным элементом цифровой экономики. Присущие им мобильность и простота повлияли на все без исключения бизнес-процессы,… значительно изменили быт и деятельность современного человека. Библиотеки не находятся в стороне от происходящего, ведь в их работу интегрированы технологии постановки задач, анализа и обработки данных. «ЛаЛаЛань» отобрала 10 мобильных приложений для библиотек.
10 Мобильных приложений для библиотек