пятница, 31 марта 2017 г.

Межрегиональная конференция

30 марта 2017  состоялась Межрегиональная научно-практическая конференция
«Новые информационные технологии в образовании-Якутск»
Программа была насыщена выступлениями.
Организаторами выступили:
     1.     АОУ ДПО РС(Я) «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского -II»
2.      Фирма «1С» (г. Москва)
3.      Центр питания НИИ здоровья СВФУ им. М. К. Аммосова
4.      Центр программного обеспечения «Статус»
Основные направления работы:
 
1.Построение индивидуальных образовательных траекторий учащихся в современной образовательной организации
2.      Развитие школьных информационно-библиотечных центров
3.      Организованное школьное и дошкольное питание
4.      Построение информационно-образовательной среды в дополнительном образовании: опыт реализации проектов.
 
Дополнительные мероприятия:
1.      Мастер-классы
-          «Реальное расписание за 30 минут (по программе «1С:Автоматизированное составление расписания. Школа»)
-          «Современные методы работы с цифровыми ресурсами в школьной библиотеке»
2.      Вернисаж программных продуктов, методических разработок и оборудования для образовательных организаций 
 
На секции библиотекарей школ выступили коллеги из Хабаровской  области,, разработчики программного продукта из Москвы, специалисты из центра программного обеспечения" Статус" г. Якутск, коллеги библиотекари из Амгинского улуса, г. Якутска.



        На секции присутствовала 86 специалистов школьных библиотек республики из разных уголков нашей большой республики: Сунтарского, Момского, Алданского, Амгинского, Намского, Хангаласского районов, г. Якутска.
         В целях выполнения Концепции ШБ РС(Я), РФ о преобразовании библиотек школ в ИБЦ необходимо освоить АРМ ШБ через облачные технологии. Программа 1С: Школьная библиотека 8.1( разработана с учетом объединения каталогов школ в общую систему корпоративных каталогов, что отвечает требование времени). Школьные библиотекари республики по результатам НПК приняли резолюцию о приобретении и установки АРМ 1С:Школьная библиотека -8,во все библиотеки школ. Все библиотекари республики готовы переучиться на обновленную версию программы. Хочется надеяться что МО РС(Я) заключит договор на поставку программного и лицензионного обеспеченья программного продукта для школьных библиотек.
 

среда, 29 марта 2017 г.

Читаем с папой

Центр для детей и юношества Национальной библиотеки совместно с Уполномоченным по правам ребенка РС(Я) А. А. Соловьевой объявляют о проведении традиционного конкурса чтецов под названием «О чести, доблести и мужестве!», посвященном Дню отца и Дню сына в РС(Я).
К участию в конкурсе приглашаются семьи учащихся младшего школьного возраста по заявке от детских библиотек, школьных библиотек Республики Саха (Якутия) в количестве до 3 семей-участников от библиотеки.
Участники группой 2-3 человека (основной чтец – ребенок - с одним или двумя членами семьи, преимущественно с отцом или братом) представляют художественное чтение по ролям одного стихотворения (или отрывка из произведения) детских поэтов по тематике конкурса.
Конкурс проводится 15 апреля 2017 года в Центре для детей и юношества Национальной библиотеки РС (Я) по адресу: пр. Ленина 1, с 11 часов. Заявки принимаются до 11 апреля.
По итогам конкурса будут определены лауреаты I, II, III степени. Все участники конкурса получат Сертификаты об участии. С условиями  можно ознакомиться подробнее в Положении. Конт. тел.:  8(4112) 49-69-08
 


Центр для детей и юношества

Семинар библиотекарей города Якутска

 Сегодня, 29 марта 2017года состоялся ежемесячный семинар библиотекарей города Якутска.
Школьные библиотекари МОБУ СОШ №17 совместно с учителями и родителями школы подготовили и провели семинар на тему:" Формирование экологической культуры учащихся в условиях ФГОС"( Я с книгой открываю мир природы попадая в экологию).
Эта тема  актуальна-2017 год объявлен в России годом экологии.
Все метод объединения школы представили работу-" Деятельности подход в обучении естественных наук"-МО учителей естественных наук. Экологический портрет" Тускул"-учителя начальных классов, Исследовательская деятельность учеников начальных классов-учителя и родители начальных классов." О работе школьной библиотеки"-выступила Сивцева П.А.-заведующая библиотекой, она представила вниманию слушателей разнообразные формы работы в библиотеке по экологии, " Приведем планету в порядок, по примеру маленького принца Антуана де Сент-Экзюпери"- Гурьева И.И.-педагог-библиотекарь. Библиотекарям школ города Якутска было предложено  поучаствовать в экологической викторине, разбившись на команды.
В завершении семинара круглый стол. Участники семинара отметили высокий уровень экологического воспитания в школе №17.Отметили работу школьных библиотекарей  как систематическую в данном направлении. Благодарим коллектив  школы №17 за подготовку городского семинара!

вторник, 28 марта 2017 г.

I республиканская научно-практическая конференция «Матвеевские чтения»

Поэт Якутии -И. Мигалкин
27 марта 2017 г. в МБОУ «Намская улусная гимназия им. Н.С. Охлопкова» МО «Намский улус (район)» РС (Я)  состоялась I республиканская научно-практическая конференция «Матвеевские чтения»
  Научно-практическая  конференция  «Матвеевские чтения» проводилась в третий  раз по инициативе библиотеки Намской улусной  гимназии для  увековечения памяти Матвеевой Матрены Николаевны,  наставника и коллеги, стоявшей у истоков основания библиотечного дела в улусе, почетного гражданина с. Намцы, ветерана труда.
 Всего участников конференции было 82 человека из разных уголков Якутии. Были представители из Сунтарского, Момского, Алданского, Амгинского, Хангаласского и др.

Участники НПК

Выступаюшие были поделены на четыре секции: " Школьная библиотека-переход в новое качество", "Библиотека генератор знаний"," Аа5ар киьт-билиилээх", "Человек читающий"- детская секция.
На открытии конференции были приглашены поэт, представитель Союза писателей Иван Мигалкин. Подруга и коллега Матрены Николаевны Матвеевой.
Конференция прошла на высоком уровне. Доклады представленные на Матвеевских чтениях были оценены сертификатами участников, Дипломами трех степеней и Гран-При в каждой секции. Лучшие проекты библиотекарей были рекомендованы для выступления на Россию. Благодарим коллектив Намской Улусной гимназии за предоставленную возможность обмена опытом специалистов библиотечного дела !Благодарим всех школьников, учителей, родителей, библиотекарей принявших участие в "I Матвеевских чтениях"!



Работа секции

Протопопова Матрена Иннокентьевна

пятница, 24 марта 2017 г.

Рекомендации для школьных библиотек по соблюдению закона о противодействии экстремизму.

В целях соблюдения действующего законодательства необходимо:

1. а) Внести изменения в разделы «Положения о библиотеке», содержащие указания на запрет распространения информации экстремистской направленности и иной информации, негативно влияющей на несовершеннолетних.

б) В раздел «Общие положения» добавить закон от 25 июля 2002 года № 114 ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» и № 436 ФС от 29 декабря 2010 года «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».                                                                                                                                                    
2. В библиотеке общеобразовательного учреждения должен быть представлен обновлённый распечатанный «Федеральный список экстремистских материалов» для сверки фонда. «Федеральный список экстремистских материалов» размещен на сайте по адресу: http://minjust.ru/ru/extremist-materials. Всегда должна быть актуальная копия «Федерального списка экстремистских материалов».

3. Проводить сверку имеющихся библиотечных фондов и новых поступлений литературы на наличие экстремистских материалов. Факт сверки фиксируется актом о сверке фонда и в журнале сверки «Федерального списка экстремистских материалов» с фондом библиотеки.

4. Внести изменения в должностную инструкцию заведующего библиотекой (библиотекаря), возложив следующую дополнительную обязанность: обеспечивает регулярное и своевременное обновление в библиотеке образовательного учреждения «Федерального списка экстремистских материалов» и проводит регулярные сверки имеющегося библиотечного фонда и поступающей литературы с «Федеральным списком экстремистских материалов» в целях предупреждения возможности поступления экстремистских материалов в библиотеку.

5. Разработать инструкцию по работе школьной библиотеки с изданиями, включенными в «Федеральный список экстремистских материалов». Образец инструкции.

6. Создать и утвердить приказом директора рабочую комиссию для проведения сверок библиотечного фонда с «Федеральным списком экстремистских материалов».

Семинар в Амге

 24 марта 2017 года в Амгинском лицее им. академика Л.В. Киренкого прошел улусный  семинар для школьных библиотекарей" " Условия ФГОС и роль современной школьной библиотеки".
Участники семинара увидели работу улусного методического объединения школьных библиотекарей с. Амги, побывали в Мастерской педагога- библиотекаря  МОБУ " Амгино- Нарахинская СОШ им. П.И. Яковлева" Григорьевой Н.А. Тема опыта: " Образовательная деятельность юнкор-поста "Аартык"- Кружковая работа какодна из форм развития творчества учащихся.  Мастерская " Современный проект учителей русской и якутской литературы и школьного библиотекаря "Аа5ар ыллык" как метапредметная образовательная среда", "Календарь знаменательных дат" - в виде цифрового образовательного ресурса представила  педагог-библиотекарь МОБУ СОШ №1им. В.Г. Короленко-Иванова Е.А.
  На профессиональном уровне был проведен библиотечный урок по экологии " Амга-жемчужина Якутии"-педагогом-библиотекарем "МБОУ Амгинского лицея им. Л.В. Киренского"-Алексеевой А.С., Проектную работу в школьной библиотеке представила Карманова М.К. Затем прошел круглый стол " Задачи школьного библиотекаря в реализации принципов ФГОС"  Участники семинара отметили в связи с Концепцией преобразование Школьных библиотек в Информационные библиотечные центы задачи всех специалистов изменяются! Метопредметные связи, надпредметные выходят на первый план.
 И деятельность библиотекаря в школе становиться более значимой в системе ФГОС.
Очень понравилась Литературная композиция " Княгиня Волконская" Представленная на суд зрителей, подготовленная учителями Амгинского  лицея и педагогом- библиотекарем Кармановой М.К.
Завершили семинар Литературной гостинной " На братских могилах не ставят крестов"( совместный проект кафедры русского языка и литературы, медиатеки лицея и учащихся лицея)-который вызвал восхищение всех зрителей!
Семинар прошел на высоком профессиональном уровне !
Огромное спасибо Всем  участникам семинара!
Благодарность- Руководителю лицея-Захаровой Д.И, главному специалисту ИМО Амгинского РУО- Кириллиной К.Р.

среда, 22 марта 2017 г.

Встреча с издательством "Дрофа- Вентана"

Сегодня, в рамках курсов повышения квалификации школьных библиотекарей республики, состоялась встреча с представителем издательства"Дрофа- Вентана".
Были представлены новые линейки учебников по предметам. ЭФУ, а так же даны ответы на многочисленные вопросы специалистов по закупкам учебников и учебных пособий для школьных библиотек.

воскресенье, 19 марта 2017 г.

Информационный центр РАО "Библиотека имени К.Д. Ушинского"

Создана система приёма, обработки, хранения и учёта обязательных электронных экземпляров печатных изданий.
С 1 января 2017 года в Российскую государственную библиотеку начнут поступать в электронном виде обязательные экземпляры всех печатных изданий, выходящих в нашей стране. На портале РГБ создана система приёма, обработки, хранения и учёта обязательных электронных экземпляров (ОЭЭ).
http://www.rsl.ru/ru/news/261216/

Еще

Проектная деятельность в ШБ

 
 
Блог методиста отдела библиотечного маркетинга Борисовской центральной районной библиотеки им. И. Х. Колодеева

Новый протокол заседания Минобрнауки по учебникам.

Для использования в работе при подготовке приказа о комплектовании учебного фонда.
Новый протокол заседания Минобрнауки по учебникам. Включены родные языки,коррекционные, занковские, история и др.!!!!! В составе экспертов- президент РШБА Т.Д. Жукова. Спасибо, Татьяна Дмитриевна!!!!

пятница, 17 марта 2017 г.

О должности заведующей библиотекой.


О должности заведующей библиотекой.

Выписки из документов РФ со ссылкой на источник, сайт

 


http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_105703/94e8970e8e41f21e31664ce5ac1eaff5707423e5/


Приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н (ред. от 31.05.2011) "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 06.10.2010 N 18638)


Глава 2. Должности руководителей.


Руководитель (заведующий, начальник, директор, управляющий) структурного подразделения


 


Федеральный закон от 29.12.1994 N 78-ФЗ (ред. от 03.07.2016) "О библиотечном деле" (с изм. и доп., вступ. в силу с 03.10.2016)


Статья 1. Основные понятия

В настоящем Федеральном законе применяются следующие понятия:

библиотека - информационная, культурная, просветительская организация или структурное подразделение организации, располагающие организованным фондом документов и предоставляющие их во временное пользование физическим и юридическим лицам;

Статья 4. Основные виды библиотек

1. Библиотеки могут быть учреждены органами государственной власти всех уровней, органами местного самоуправления, юридическими и физическими лицами.

2. В соответствии с порядком учреждения и формами собственности выделяются следующие основные виды библиотек:

1) государственные библиотеки, учрежденные органами государственной власти, в том числе:

федеральные библиотеки;

библиотеки субъектов Российской Федерации;

библиотеки министерств и иных федеральных органов исполнительной власти;

2) муниципальные библиотеки, учрежденные органами местного самоуправления;

3) библиотеки Российской академии наук, других академий, научно-исследовательских институтов, образовательных организаций;

4) библиотеки предприятий, учреждений, организаций;

5) библиотеки общественных объединений;

6) частные библиотеки;

7) библиотеки, учрежденные иностранными юридическими и физическими лицами, а также международными организациями в соответствии с международными договорами Российской Федерации.

Статья 11. Статус библиотек

Государственные и муниципальные библиотеки, централизованные библиотечные системы получают статус юридического лица с момента их регистрации в порядке, установленном действующим законодательством.

Статус других библиотек определяется их учредителями.

 


Фатеева Р.И. Школьная библиотека в системе современного образования//Научно-информационный журнал № 5/2014 ст.156

Ответы на вопросы библиотекарей.

Является ли  процесс введения должности педагога-библиотекаря в школе обязательным?

- Нет. В соотв-вии со ст.33 Федерального закона «Об образовании в РФ» установление структуры и штатного распи сания  отнесено к  компетенции образовательной орг-ции

Если в штате есть должность библиотекаря, стоит ли ее заменять на должность педагога-библиотекаря?

- Не обязательно.

 


Журнал «Нормативная документация ОУ» № 12/2011 от 01.03.2012.

Раздел «Должностные обязанности».Порядок введения в штат ОУ должности педагога-библиотекаря

С 44.07.2011г. официально вступил в силу приказ Минздравсоцразвития России от 31.05.2011 № 448н «О внесении изменений в ЕКДС. Раздел «квал.хар-ки должностей работников образ-я» дополнен новой квалиф. хар-кой должности «педагог-библиотекарь».

Появление новой должности служащих и утверждение квалиф.характеристики  должности «педагог-библиотекарь» не означает, что из штат.расписаний учр-ний должны быть в обязательном порядке исключены все должности библ.работников, включая заведующих библиотеками.

Органы, осущ-щие управление в сфере образования, не вправе давать указания ОУ об изменении в их штатное расписание, в т.ч. об исключении должности библиотечного работника и внесении вместо нее должности «педагога-библиотекаря» (в соотв-вии со ст.33 Закона РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании» установление структуры и  штатного расписания ОУ отнесено к компетенции самого образ-го учр-ния). Руководители ОУ вправе самостоятельно принимать решения о комплектовании кадров и наименовании должностей сотрудников, которые будут обеспечивать работу с библ.фондом и информ.ресурсами в учреждении. В крупных образовательных учреждениях с большим количеством классов при наличии объективных и финансовых возможностей в школ.библ-х работа может выполняться несколькими специалистами, в т.ч. библиотеч.работниками, и педагогами-библиотекарями.

 


Журнал «Школьная библиотека» № 3-4/2014 ст.118-120

В.А.Штаненко. Кадровая проблема школьных библиотек.

 Должность «педагог-библиотекарь» введена не вместо должности «библиотекарь».

На основании Федеральный закон от 29.12.1994 N 78-ФЗ (ред. от 03.07.2016) "О библиотечном деле" (с изм. и доп., вступ. в силу с 03.10.2016) …библиотека может быть самостоятельным учреждением или структурным подразделением учреждения.  Пункт1.ст.1 Гл.1 Законом иначе не трактуется и его никто не отменял.


            В «Примерном положении о библиотеке образовательного учреждения» (Письмо Министерства образования РФ от 23.03.2004 № 14-51-70/13, разделе 1 пункте 2: «Библиотека является структурным подразделением ОУ…». В связи с этим должность заведующего библиотекой сохраняется, она имеется в ЕКДС как «заведующий структурным подразделением». Библиотечные специалисты, чья квалификация не отвечает требованиям к должности «педагога-библиотекаря», остаются библиотекарями или заведующими библиотекой. Должность «педагога-библиотекаря» могут занять учителя: информатики, литературы, истории , языкознания и т.д.

            Работа по закупке, выдаче и отслеживанию использования учебников требует особых профессиональных навыков и точного знания учебного процесса. Эту работу (и многую другую) должен исполнять заведующий библиотекой, имеющий специальную подготовку и стаж работы. Надо отметить, что в библ-ке строгий, унифицированный учет материальных ценностей, за которую материальную ответственность несет только заведующий библиотекой, чья должность введена в «Перечень долж.лиц, подлежащих материальной ответственности в учреждениях и организациях системы образования». Иначе ответственность за хранение БФ несет работник АХЧ, что нарушает «Порядок учета документов, входящих в состав библ.фонда», введенный Приказом Минкультуры РФ от 08.10.2012 № 1077 (вместо «Инструкции об учете библ.фонда» №590 от 02.12.1988). Вышесказанное создает предпосылки для прямого уничтожения школ.библ.фонда. Гарантом его сохранности был, есть и будет грамотный и специально подготовленный специалист – заведующий библиотекой, без которого школе в настоящее время не обойтись. …Без специальных ББЗ, которыми владеет только библиотекарь не обойтись, как не обойтись школе без библиотекаря.

            Исходя из вышеизложенного, приходит понимание сохранение штата школьных библиотек хотя бы в минимальном виде: заведующий библиотекой, педагог-библиотекарь, библиотекарь.

 

 

Свежий номер

Оформить подписку

В этом номере:

  • Что вам дает РШБА?
    • Серганова З.З. В самые тяжелые годы она была рядом
    • Барсукова Н.А. РШБА стала нашей поддержкой и опорой
    • Брюхова Л.М. РШБА – это новые профессиональные прорывы и взлёты
    • Булавкина И.В. Общественная организация школьных библиотекарей на повестке дня
    • Гусевская Е.В. Великие начинания
    • Дмитриева Н.В. Всё задуманное воплотим в жизнь
    • Еговкина Н.В. Представитель интересов школьных библиотек страны
    • Елтышева В.В. Журнал, который объединяет
    • Иванова Л.Г. Как я влюбилась
    • Качева Е.В. Ассоциация: траектория развития профессии школьного библиотекаря
    • Пайвина В.П., Шашкина В.Н., Худякова Н.К., Старикова Г.Г., Мальщукова И.В. Сверяем время по РШБА
    • Паутова Т.А. У школьного библиотекаря есть будущее!
    • Соколова Е.Н. РШБА – центр притяжения школьных библиотек
    • Самыловская Н.С. Надежное плечо друга
  • Поздравляем с юбилеем Т.Д.Жукову!
    • Российская государственная библиотека для молодежи
    • Международная академия информатизации. Отделение «Библиотековедение»
    • Российская государственная детская библиотека
  • Агадил А., Тубекбаева Г. Письмо из Казахстана
  • Тубекбаева Г.А. , Тулепбергенов Б.С. Инновационные формы и методы продвижения чтения в школьных библиотеках Казахстана
  • Фармер Л. Превращение в идеального библиотекаря
  • Глазков М.Н. Лучшая отечественная библиотека в годы великих потрясений (1905 – февраль 1917)
  • Блинова О.Ф., Данильчук Т.П. «Семь вечеров с книгой, или Час семейного чтения». Электронно-методическое пособие для родителей
  • Шестакова Е.В. Мир книг в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин»
  • Данилова Е.А. Проект «Развитие библиотеки МБОУ Лицей № 130 на 2016–2020 годы». (Окончание)
  • Бычкова Е.Ф. Старинный журнал − в школе
  • Чуковский Корней Иванович. К 135-летию со дня рождения
  • Попов А.В. Сказки дедушки Корнея. Сценарий литературного праздника

ACRL издала официальный документ о глобальных перспективах информационной грамотности

Ассоциация вузовских и научных библиотек США (ACRL) и Комитет по образованию и информационной грамотности (SLILC) объявили о публикации нового официального документа «Глобальные перспективы информационной грамотности: развитие диалога для международного взаимопонимания». Документ включает в себя главы, написанные экспертами из стран Африки, Канады, Европы, Океании, Азии, Латинской Америки и Ближнего Востока в области информационной грамотности. Цель издания - распространение информации о конкретных международных перспективах, демонстрирующих, как именно рассматривают, обучают и концептуализируют информационную грамотность на международном уровне.

Документ разделен на тринадцать глав, охватывающих несколько тем с региональной и/или культурной точки зрения каждого автора:
  • Направления исследований: какие исследования в области информационной грамотности ведутся в вашей стране или регионе и как они повлияли на ваш подход к обучению?
  • Модели информационной грамотности: какие стандарты / системы / модели / теории обучения / педагогики или конкретные примеры вы чаще всего используете для вдохновения в своей работе?
  • Теория и тренировка = практика: опишите связь между информационной грамотностью и обучением учащихся с вашей позиции или точки зрения. Кроме того, что является вашей философией обучения?
  • Роль библиотекарей: какова роль библиотекарей в образовании в вашей стране или регионе? Какое обучение вы прошли, чтобы стать преподающим библиотекарем?
  • Будущие перспективы: подумайте о будущем информационной грамотности в вашем регионе или стране и поделитесь своим видением, как вы думаете, что произойдёт в этой области в ближайшие 5-10 лет.

В заключительном разделе рассматриваются темы, представленные авторами, включая такие как: всеобъемлющий сдвиг к усилению концептуального подхода к информационной грамотности; рост энтузиазма по отношению к преподавательской роли библиотекаря; ответственность за подготовку учащихся к жизни и работе в межкультурной среде; усиление акцента на пересечении критической педагогики и информационной грамотности и проблемы, связанные с переводом работ по информационной грамотности на различные языки.
Документ «Глобальные перспективы информационной грамотности: развитие диалога для международного взаимопонимания» (Формат PDF) можно свободно скачать на сайте Американской библиотечной ассоциации ALA: http://www.ala.org/acrl/sites/ala.org.acrl/files/content/publications/whitepapers/GlobalPerspectives_InfoLit.pdf.

Электронные формы учебников


Уважаемые коллеги!
Объединенная издательская группа «ДРОФА-ВЕНТАНА» предлагает вам оформить заказ на электронные формы учебников (ЭФУ), входящих в федеральный перечень, на 2017–2018 гг.
LECTA Стоимость любого ЭФУ — 75 рублей.
Срок действия — 500 календарных дней с момента активации в электронном портфеле пользователя.
Доступ к ЭФУ предоставляется при помощи образовательной платформы LECTA.

Рекомендуем воспользоваться наиболее удобной формой заказа и использования — книговыдачей.

Заключение государственных контрактов осуществляется с каждым учебным заведением в соответствии с требованиями №44-ФЗ от 05.04.2013 (п. 14, ч. 1, ст. 93 «Осуществление закупки у единственного поставщика (подрядчика, исполнителя)».

Заказы принимаются по электронной почте sales@lecta.ru или по телефону: 8 800 555-46-68 (звонок бесплатный).

Документы и бланки для заказа:
что такое lecta?
Скачать приложения для:
Windows Google play App Store
Методическая помощь по эфу

вторник, 14 марта 2017 г.

Межрегиональная научно-практическая конференция

Дата конференции: 30 марта 2017 г.
Место проведения: г. Якутск, ул. Пояркова, д. 16, ЯГНГ
Телефон: +8-800-707-28-34
E-mail
npk@cpo-status.ru

Сайт конференции: https://www.npk-yakutsk.ru/

 

Министерство образования и науки РС(Я)

АОУ ДПО РС(Я) «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского -II»

КГАОУ «Краевой центр образования» (г. Хабаровск)

Центр питания НИИ здоровья СВФУ имени М.К.Аммосова

Фирма «1С» (г. Москва)

Центр программного обеспечения «Статус» (г.Якутск)

АКБ «Алмазэргиэнбанк» (г.Якутск)

ГАУ «Технопарк Якутия»

 

 

09:00 – 10:00    
Регистрация участников конференции в холле
09:00 – 17:00  
Вернисаж программных продуктов, методических разработок и оборудования для образовательных организаций 
09:00 – 17:00  
Продажа методической литературы, программных продуктов и оборудования в холле
16:00 – 17:00  
Выдача свидетельств  участникам конференции на стойке регистрации

 10:00 – 12:30 Пленарные выступления

Габышева Феодосия Васильевна, 1 заместитель министра образования и науки Республики Саха (Якутия) (на согласовании)

Алексеева Галина Ивановна, директор АОУ ДПО РС(Я) «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского II», д.п.н.

Лебедева Ульяна Михайловна, руководитель Центра лечебного и профилактического питания НИИ здоровья СВФУ имени М.К. Аммосова, главный внештатный диетолог ДФО, член Научного совета по медицинским проблемам питания РАМН, член Профильной комиссии по диетологии экспертного совета в сфере здравоохранения МЗ РФ, к.м.н.

Родионов Михаил Алексеевич, заведующий кафедрой «Алгебра и методика обучения математике и информатике» ФГБОУ ВО "Пензенский государственный университет (г.Пенза), д.п.н, профессор

Мударисов Виталий Сергеевич, проект-менеджер по продвижению решений для образования фирмы «1С» (г. Москва)

Кычкина Альбина Егоровна, сопредседатель ЯРО ООО «Деловая Россия», региональный координатор сетевой общественной платформы «Восточный вектор», член комиссии по развитию институтов общественно-государственного сотрудничества при Министерстве РФ по развитию Дальнего Востока

Сафиулин Александр Николаевич, председатель межрегиональной Ассоциации педагогов «Азбука» (г.Новосибирск)

 

 

Секция "Развитие школьных информационно-библиотечных центров"

начало в 14:00

Ведущие: Т.И.Иванова, П.А.Григорьев

14:00
Концепция развития школьных информационно-библиотечных центров от 15.06.2016 г. №715 (Т.И.Иванова., ИРОиПК по РС(Я))
14:15
Опыт реализация «Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров от 15.06.2016 г. №715» в Хабаровском крае (КГАОУ «Краевой центр образования» (г. Хабаровск))
14:30
Опыт по созданию Региональной автоматизированной информационной библиотечной системы в Хабаровском крае (П.А. Григорьев, Центр компетенции по образованию ЦПО «Статус»)
14:50
Опыт использования ПП «1С:Библиотека» (Амгинский лицей им. Л.В.Киренского, ИРОиПК по РС(Я))
15:00
Опыт использования ПП «1С:Библиотека» (МОБУ СОШ №26 г.Якутск)
15:10
Опыт использования ПП «1С:Библиотека» (МБОУ Модутская СОШ Намский улус)
15:20
Опыт использования ПП «1С:Библиотека» (Вилюйское УО)
15:30
Модели организации работы школьной библиотеки с помощью автоматизированных библиотечных систем "1С". (Ю.А. Шипкова, Центр компетенции по образованию ЦПО «Статус»)
15:40
Актуальные вопросы пополнения фондов ИБЦ электронными информационными и электронными образовательными ресурсами (П.А. Григорьев, Центр компетенции по образованию ЦПО «Статус»)
15:55
Возможности создания в школе цифровой библиотеки учебных пособий на основе программы "1С:Образование 5. Школа" и учебных пособий "1С:Школа" (А.Я.Никифоров, Центр компетенции по образованию ЦПО «Статус»)
16:05
 
16:20
Мастер-класс «Современные методы работы с цифровыми ресурсами в школьной библиотеке» (В.П. Тутукаров, Центр компетенции по образованию ЦПО «Статус»)

 
Приглашаем принять участие!!!